Bloque 1: ¿Qué es la Web 2.0?

Inteligencia colectiva por lynetter en Flickr
Inteligencia colectiva por lynetter en Flickr

Empezaremos buscando el concepto de Web 2.0 en la Wikipedia:
A continuación y haciendo uso del lema una imagen vale más que mil palabras (asombro) le echamos un vistazo a este mapa donde se reflejan los principales conceptos de la Web 2.0. La imagen más completa os la podéis descargar aquí.
A veces la contraposición es la mejor forma de definir algo.

web1_0-vs-web2_0

Texto, imagen y ahora vídeo. A continuación me gustaría que le dedicarais un ratito a estos dos vídeos donde se explica el potencial de la Web 2.0 y la revolución que ha supuesto.
La repercusión de la Web 2.0 tuvo su momento estelar en 2006.
A veces un  concepto se entiende mejor visualizando sus relaciones con otros conceptos. WikiMindMap permite elaborar mapas conceptuales a partir de los contenidos de la Wikipedia y Windomo es otra herramienta que permite elaborar mapas conceptuales de forma sencilla.
Existe una gran cantidad de presentaciones de diapositivas en torno a este concepto. Muchas de ellas están alojadas en SlideShare, un servicio de almacenamiento online de presentaciones. No pretendo que hagas un repaso a todas estas presentaciones por supuesto. Deja a tu curiosidad que haga el trabajo.
Aquí os dejo una presentación creada en un procesador de texto, convertida a pdf y compartida en el sitio de issuu.com.


Las herramientas Web 2.0 constituyen un auténtico ecosistema con miles de servicios que compiten cada día por conseguir hacerse un hueco "en el corazoncito" de los internautas. En el libro "Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food" de Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski, se presenta la siguiente clasificación, a sabiendas de que el gran dinamismo de Internet convertirá esta taxonomía en antigua poco después de su creación (Febrero 2007):

A. Social Networking: describe todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio social. MySpace y Facebook serían los ejemplos más exitosos. Posiblemente estas sean las herramientas Web 2.0 con una integración en la educación más dudosa.

B.Contenidos: hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea, así como su distribución e intercambio. A esta clase pertenecerían los blogs, wikis, procesadores de texto, hojas de cálculo, calendarios online y las plataformas para almacenar, publicar, compartir y editar fotografías, vídeos y presentaciones digitales.

C.Organización Social e Inteligente de la Información: herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que facilitan el orden y almacenamiento de la información, así como de otros recursos disponibles en la Red.En esta categoría se incluirían los buscadores, los lectores de RSS y los marcadores sociales.

D. Aplicaciones y servicios (mashup5):dentro de esta clasificación se incluye un sinnúmero de herramientas, softwares, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario final.Esta categoría es la más indomable de todas pero a pesar de la dificultad de organizar las miríadas de aplicaciones híbridas se destacan las aplicaciones para organizar y gestionar proyectos, los escritorios virtuales, los repositorios online y los reproductores y agregadores de música.
taxonomia_aplicaciones

Mi recomendación es que curiosees un poco por los siguientes listados de herramientas para ver la variedad de servicios existentes.


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