Curso Web 2.0 y práctica docente

En 2001, Mark Prensky publicó dos artículos en los que introdujo el concepto de nativos digitales  (Digital Natives, Digital Immigrants y Do They Really Think Differently?). Esencialmente se entiende por nativos digitales las generaciones que han nacido en un mundo donde la tecnología es algo usual y cotidiano, en contraposición de los inmigrantes digitales que se educaron en un mundo donde las tecnologías de la información y la comunicación no tenían gran peso y que han tenido que aprender el nuevo lenguaje de lo digital.

• En este vídeo Jordi Adell explica la teoría de Prensky. Minuto 16:25 a 25:35.
  
• En este otro artículo Mark Prensky establece 10 diferencias cognitivas entre los nativos y los inmigrantes digitales. Puedes utilizar el traductor de Google para traducirlo a castellano.
• En este post del blog Gabinete de Informática, Fernando Santamaría nos resume las
  
• Antonio Fumero también aborda el asunto en el libro "Web 2.0".
  
• En este otro post Adolfo Estalella critica el concepto de nativo digital y se plantean algunas alternativas.
• Según Aníbal de la Torre (El complejo (del profesorado) de Mark Prensky), "el uso no racional[...], de este concepto está produciendo en el profesorado unsentimiento de culpa o complejo tecnológico que nos hace ver a nuestros alumnos como seres superiores a la hora de enfrentarse a los nuevos procedimientos tecnológicos".
  
• Otro artículo de Soitu.es de Juan Freire sobre los nativos digitales y los cambios que producen las nuevas tecnologías a nivel neurológico.
  

• ¿Escuela 2.0?

• Artículos relacionados con las reacciones de la "Galaxia Gutemberg" frente a los nuevos medios (hipertexto, libros digitales,...) en el Aula Virtual del CEP de Castilleja.
  

Curiosidades:

• Pánico en el ascensor

• La concepción de un nativo digital